Titulados de FP más demandados por las empresas. (eleconomista.com)

Para todos aquellos que estáis dudosos sobre que hacer una vez que terminéis la ESO o Bachillerato, os animo a leer este artículo.

 

Los titulados de FP más demandados por las empresas

Artículo publicado por eleconomista.com

"Los Ciclos formativos son los estudios profesionales más cercanos a la realidad del mercado de trabajo y dan respuesta a la necesidad de personal cualificado especializado en los distintos sectores profesionales". Así se establece en el portal todofp.es, perteneciente al Ministerio de Educación.

Según la Estadística del Alumnado de Formación Profesional, los matriculados en estos ciclos asciende a 765.460 para el curso 2015-2016. De ellos, 61.909 cursan FP Básica, 349.631 Grado Medio y 353.920 Grado Superior, lo que supone un aumento respecto al curso 2010-2011 del 17,4% en Grado Medio y del 24,3% en Grado Superior.

Los títulos más solicitados

Actualmente, la Formación Profesional oferta más de 150 ciclos formativos dentro de 26 familias profesionales y está dividida en Ciclos de Formación Profesional Básica (Título de profesional básico), de Grado Medio (Técnico) y Grado Superior (Técnico Superior).

Según las últimas estadísticas elaboradas por el MECD, Administración y Gestión, Informática y Comunicaciones, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Sanidad, Electricidad y Electrónica, Servicios Socioculturales y a la Comunidad, Hostelería y Turismo y Transporte y Mantenimiento de Vehículos, son las familias más demandadas por los alumnos.

En cuanto a las empresas, el título con mayor demanda fue Gestión Administrativa en Grado Medio, con 179.996 contratos en 2014, según datos recogidos por Universia basándose en el Observatorio de las Ocupaciones del SEPE en 2015. Le sigue Cuidados Auxiliares de Enfermería con 130.026 contratos. En tercera posición se encuentra Técnico en Cocina con 160.742 contratos.

Administración también se posicionó en primer lugar en el caso de los Grados Superiores (cuya diferencia con los anteriores es que se exige como requisito de acceso estar en posesión de título de bachillerato o haber realizado un Grado Medio anteriormente), con 118.556 contrataciones, seguido por el de Técnico Superior de Educación Infantil con 37.280 contratos, y por el de Técnico Superior en Mantenimiento Electrónico (15.831 contratos).

¿Universidad o FP?

"Los empresarios son los verdaderos responsables del empleo", declara Daniel Restrepo, director del área de acción social de Fundación Mapfre, que añade: "La universidad no es mejor ni peor que la FP. La formación en la primera es más dilatada, predominando contenidos teóricos, sin embargo, en la segunda se adecúa más a los fines que persigue, estando más enfocada a la práctica de los alumnos y su empleabilidad. Lo que de verdad importa es que ambas tienen que satisfacer la demanda del sistema en el que se desarrollan, tanto de las empresas como de los alumnos. De nada sirve tener muchos licenciados en Derecho, por ejemplo, si el mercado laboral es incapaz de absorberlos".

Según el Informe Infoempleo Adecco 2016. Oferta y demanda de empleo en España, los niveles de Formación Profesional se encuentran en segundo lugar en el ranking de demanda por parte de las empresas a la hora de contratar. Entre el Grado Medio y el Superior suman un 33%, frente al 42% del título universitario.

Entre las ventajas de la Formación Profesional se encuentra el contacto con la realidad empresarial: "Nuestra sociedad es cada vez más práctica en todos los sentidos. Obtener un título de forma rápida, sobre algo que interesa y que permita obtener un trabajo cuanto antes, tanto por cuenta ajena como para emprender, es uno de los mayores beneficios que ven los estudiantes".

Esta organización impulsa, junto a la Fundación Atresmedia, la iniciativa Descubre la FP, con el objetivo de "fomentar los estudios técnicos a corto plazo y ponerlos en valor" ya que, según recogen desde el programa: "Los últimos estudios a nivel europeo y nacional dicen que aproximadamente la mitad de los puestos de trabajo técnicos requerirán en 2020 una titulación de Formación Profesional, mientras que sólo un 35% necesitará una superior universitaria".

Hace unos meses, Descubre la FP llevó a cabo una jornada en la que más de 70 alumnos de diferentes niveles educativos, comunidades autónomas y centros (públicos, privados y concertados) dieron su opinión sobre la Formación Profesional. La información insufiente en las instituciones educativas sobre la posibilidad de estudiar FP, los prejuicios por parte de los jóvenes hacia la misma y el hecho de potenciar una formación más generalista y humanística, fueron algunas de las conclusiones del encuentro. "La oferta de titulaciones en España es amplia, al igual que la implicación de los profesores con los alumnos. A pesar de ello, el resultado obtenido en otros países es un objetivo a conseguir", concluye Daniel Restrepo.

ENCUENTROS UJAEN

El pasado lunes, 22 de Enero, el alumnado de 2º de Bachillerato participó en los Encuentros UJA, en los cuales el alumnado visita el Campus Las Lagunillas de la Universidad de Jaén. En estos encuentros, la idea fundamental debe ser la de ir a empaparse de todo lo que en esa mañana se pueda ver, oir y visitar. 

Como en ocasiones anteriores, los recibieron en el Aula Magna, María Luisa del Moral, la Vicerrectora de Estudiantes y Antonio Damas, Director del Secretariado de Acceso a la Universidad. En una breve presentación les explicaron los rasgos identificativos de la universidad de Jaén: Cercanía, Formación Integral, Internalización, Investigación, Emprendimiento e Insercción Laboral. En esta misma charla de acogida, Antonio Damas, explicó brevemente la PeBAU y la fase de admisión a los grados universitarios.

Tras finalizar la recepción del alumnado, los alumnos y alumnas fueron dirigidos hacia los Stands informativos en la planta baja del edificio C-4. Allí el alumnado podía acercarse a los diferentes Stands y recoger información sobre plan de estudios, salidas profesionales, etc de los diferentes grados de cada una de las facultades. 

A partir de este punto, el alumnado comenzaba a ir marcando su itinerario del día, algunos atendiendo a su intereses profesionales, otros buscando su vocación y algunos otros, dejándose llevar sin tener un plan marcado. 

Los que quisieron indagar sobre el pasado para entender el presente y mejorar el futuro, tal y como nos dijo el profesor que hizo la presentación del Laboratorio de Arqueología, se decantaron por visitar el Instituto Universitario de Investigación en Arqueología Ibérica. Otros movidos más por las actividades físicas y el deporte optaron por visitar el Pabellón Polideportivo. Y también hubo un buen puñado de alumnos y alumnas, que se decantaron por visitar los laboratorios de las facultades de ciencias de la Salud y de la Escuela Politécnica Superior.

Pero además de estas visitas, también hubo charlas informativas de las Facultades de Ciencias Experimentales y Ciencias de la Salud, de las Escuelas Politécnicas Superiores de Jaén y Linares, de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas y de las Facultad de Humanidades y ciencias de la Educación y de la de Trabajo Social, cada uno fue haciendo su propia toma de decisiones en cuánto a que charla le resultaba, a priori, más afín a sus motivaciones e intereses.

En definitiva, fue una mañana muy completa, para muchos de nuestros alumnos y alumnas, estos Encuentros UJA, son su primer contacto con el mundo universitario. Para algunos el pasado 22 de Enero visitaron el lugar donde los próximos años irán forjando su futuro profesional, donde pasarán largas horas de estudio y donde vivirán montones de experiencias inolvidables, pero sobre todo el lugar donde se les capacitará para ser profesionales cualificados para la sociedad.

Sin duda para algunos y algunas esta fue una visita más, pero realmente, la del día 22 es mucho más que una visita, ¿y tú, qué opinas?

Formación Profesional Andaluza

En la entrada anterior os hablaba de una página donde podíais obtener información de Formación Profesional, pues bien, hoy nos vamos a centrar en una página que nos va a ofrecer información muy completa e interesante sobre Formación Profesional en Andalucía. En esta página podéis consultar información actualizada sobre ciclos formativos de grado medio y de grado superior que se imparten en nuestra comunidad autónoma, así como los módulos profesionales que se estudian en cada curso, y sin duda, lo más importante y lo que a muchos de vosotros y vosotras más os quita el sueño, nota de corte. Con toda esta información ya podréis hacer una búsqueda exhaustiva de aquellos ciclos formativos mas acordes a vuestros intereses, aptitudes, motivaciones, etc. 

Catálogo de Títulos de Formación Profesional de Grado Medio

Catálogo de Títulos de Formación Profesional de Grado Superior

La varita mágica que os diga que estudiar, como tal, no existe, pero si hay un plan de trabajo que os debéis marcar, en el que identifiquéis que opciones o itinerarios académicos mas os interesan, busquéis información al respecto: donde se estudia, requisitos de acceso, para que me capacita, salidas profesionales, etc... En la actualidad, hay mil y un recursos con los que podéis contar para buscar información, conocer experiencias de otros alumnos y alumnas, ver videos explicativos que explican que se aprende en ese ciclo formativo, y un sin fin más de alternativas. Así que, ¡muévete! y comienza a ser activo en la planificación de tu proyecto de vida. Todo esfuerzo y tiempo que hoy le dediques, seguro que el día de mañana se verá recompensado. 

Y con TodoFP nos hemos topado...

Siempre que me preguntáis por algún ciclo formativo de Grado Medio o Grado superior, os derivo a una de las páginas para mi más completas al respecto, Salón Virtual de Estudiante, donde podéis ver notas de corte, dónde se puede cursar, módulos de cada ciclo, etc. Hoy os voy a recomendar otra página muy completa creada por el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, sobre la Formación Profesional, que se llama TodoFP igual algunas y algunos ya la conocéis, a los que no, os invito a visitarla, es muy fácil e intuitiva, y está repleta de información que seguro os va a interesar. 

"Yo cuando tenga 16 años me voy a adultos, que allí es muy fácil..."

En diferentes ocasiones este trimestre hemos hablado con diferentes alumnos y alumnas, sobre la posibilidad de dejar de estudiar cuando cumplan los 16 años e irse posteriormente a Educación de Adultos. Por supuesto, hay muchas opciones, y es bueno conocerlas y planteárselas, pero nunca nuestra elección que va a marcar nuestro futuro profesional y casi nuestra vida, debe guiarse por el  "me han dicho...", "me han contado...", "yo creo..." o "yo conozco..." Si vas a tomar una DECISIÓN, infórmate acerca de lo que ésta conlleva, opciones, salidas, requisitos, posibilidades antes, durante y después, etc. No dejes que una decisión tan importante la tomes en base a creencias, comentarios o ideas que tu no te has molestado en buscar y contrastar. En el blog de orienta2ennava.blogspot.com, buscando sobre orientación vocacional, me he topado con este vídeo, es bastante directo y no se anda por las ramas, así como dice ser nuestro alumnado, por lo que creo que captarán perfectamente el mensaje...

Atrévete a escuchar lo que te dice: SAMU

8 de Enero: Volvemos al trabajo

Buenas y Feliz año nuevo, como en tantos whatsapp os habrá llegado, desde el blog del Departamento de Orientación del IES "La Pandera", también os queremos desear que este nuevo año que comenzó hace poquitos días este lleno de sueños e ilusiones que se hagan realidad, así que mi deseo lleva implícito, que tengáis mucha fuerza de voluntad, ganas de trabajar, una clara apuesta por no perder de vista vuestros objetivos e invirtáis todo el tiempo y dedicación del que dispongáis por alcanzar vuestros sueños, solo así, el resultado merecerá la pena.

Comienza el segundo trimestre, y es un momento idóneo, para replantearte todo aquello que en el primer trimestre no hiciste bien o no ten dio el resultado esperado. Aún no hay nada decidido, pero es cierto que este trimestre es decisivo en muchas ocasiones. Organízate, hazte un plan de trabajo y cúmplelo. Deja de buscar excusas, tus resultados académicos dependen sobre todo de ti y de tu esfuerzo. Se honesta u honesto contigo mismo, busca tus debilidades y trabájalas y desarrolla aún mas tus puntos fuertes y competencias. Pero sobre todo, ten disciplina contigo mismo, sólo así podrás conseguir lo que te propongas, en el ámbito académicos, personal, laboral, etc. 

De la página del orientablog, hemos recogido una serie de orientaciones que te servirán para ponerte desde este mismo momento a trabajar en serio:

¡Hay que volver a trabajar con muchas ganas! Para empezar de una manera más eficaz, te proponemos unos consejos. Si los cumples, cargarás LAS PILAS para este segundo trimestre que estamos estrenando:

 

A) TUS ESTUDIOS SON TU TRABAJO
Ahora que hay tanto paro, tú tienes un trabajo que hacer: estudiar más y mejor. En el trabajo, como hacen tus padres, hay que “ser serios” y cumplir con las obligaciones. Tú también tienes que cumplir con ellas. Para ello debes:

-Organizar y planificar el tiempo de estudio y tareas, haciéndote un horario y tratando de cumplirlo diariamente sin excusas.

-Trabajar en tu casa en un lugar cómodo y tranquilo, sin ruidos, donde puedas hacer las tareas y repasar sin que nadie te moleste ni te interrumpa.

-Estar atento en clase a las explicaciones, sin molestar a profesores y compañeros.

-Anotar en tu agenda diariamente todas las tareas y repasos que indiquen los profesores/as.

-Si tienes materias pendientes o tienes que recuperar algún cate de la primera evaluación, debes adelantar todo el trabajo que puedas en estos primeros días del trimestre -cuando hay menos tareas- no dejándolo para el final.

 B) HAZ UN PLAN DE ESTUDIOS Y TRABAJA TODOS LOS DÍAS

-Dedica cada tarde entre 2-2,30 horas (al menos) a las tareas y repasos. Incluye en tu plan de trabajo diario:

-Las TAREAS “INMEDIATAS”: las que tienes que hacer para mañana o pasado.

-Las TAREAS a “MEDIO PLAZO”: trabajos y tareas que tienes que hacer para dentro de unos días o unas semanas. Aprovecha esos días en los que no tienes tareas más urgentes para dar un empujón a estas “tareas a medio plazo”.

-REPASOS: trata de repasar cada tarde al menos un par de materias para llevarlas así todas al día.

-ESTUDIO-PREPARACIÓN de EXÁMENES: si te queda algo de tiempo, dedícate a estudiar y a preparar los exámenes que tendrás más adelante.
-RECUPERACIÓN DE PENDIENTES (si es tu caso).
 

C) PARA RENDIR... HAY QUE CUIDARSE

¿Quién ha dicho que estudiar sea fácil? Estudiar es un trabajo duro para el que también hay que "estar en forma”. No se puede venir cansado y con sueño a clase, ni atender y estudiar si no se tienen hábitos de vida saludable. Para ello:

-Desayuna de manera suficiente antes de venir al instituto.

-No te acuestes tarde. Descansa lo necesario.

-Controla las horas que dedicas al ordenador y a la televisión: no te pases.
-No estudies (ni te acuestes) con el móvil conectado. Deja el móvil en tu casa al venir al instituto.

-Práctica, si puedes, algún deporte.

-Trata de llevar una vida saludable, sin fumar ni consumir alcohol.

-Los fines de semana trata de reservar un rato para estudios y tareas: si te organizas hay tiempo para todo.

¡Ánimo! ¡PONTE LAS PILAS!